大家好，上次给大家讲了十加口诀的其中一个 9的口诀，不知道大家是否还记得，首先我们来复习一下口诀，那就是 9=-1 10，需要强调的是孩子做题时一定要把口诀读完整，因为整个珠心算学习后面还有30多个口诀，所以一定要让孩子把口诀读完整，以防孩子口诀混淆。

接下来，我要给大家讲的是 8的口诀， 8=-2 10 例题如下：8 8 9=？ 首先在算盘小黑点（右数第二个）拨上加8，再加8，加不进去了，找好朋友帮忙，8的好朋友是几？---是2，那就减掉好朋友2加10，多带孩子做几道练习题，读数读口诀，自然也就记住了。这就是为什么要熟练好朋友的认识，因为十加口诀都会用到。而且，针对这道题里，特别小的孩子有可能也是第一次会接触到超过20的数字，这就需要再帮孩子加深双位数的认识了。

在此需要提醒的是，特别小的孩子认识双位数可能会需要一段时间，也有可能会出现双位数读错，比如32，会认读为23，又比如62，也有可能认读为26，这种情况特别常见，更多的情况是，孩子认数字认错比如6和9混，又比如个别数字书写会写反，这种情况都特别正常，我们需要做的就是不断的去重复正确的写法，正确的读法就可以了。

接下来是 7和 6的口诀， 7=-3 10 6=-4 10,教法和前面的两个口诀教法一致。只要孩子勤加练习，按照标准的拨珠指法，拨珠姿势，读数读口诀都是没问题的。

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